Belajar adalah perubahan yang relatif permanen dalam perilaku atau potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang diperkuat
Seseorang dianggap telah belajar sesuatu jika dia dapat menunjukkan perubahan perilakunya
Dalam belajar yang penting adalah input yang berupa stimulus dan output yang berupa respon
Islamic education in Indonesia has long been on the topic of discussion,policies for its development has also been made. However there are some hindrances in advancing Islamic Education. This is ideal to the unclear paradigm of Islamic Education.
